２月１６日（火）
４年生は算数の時間に、立方体と直方体の勉強をしていました。
今日は、辺の数や麺の数を調べました。
子どもたちの机には、自分で画用紙から作った立体があり、それを見ながら面や辺を数えました。
ICT機器を使った学習が全盛ですが、こういった活動は、実際に手で触れて操作するのも効果的です。
ICTとアナログ、それぞれの良さを生かして、子どもたちに分かりやすい授業を進めていきます。