５年生算数 正多角形
- 公開日
- 2019/02/06
- 更新日
- 2019/02/06
学校の様子
５年生が正多角形を学習していました。
色紙で正六角形・正八角形を作り、実際に辺の長さ・角の大きさを測ってどんなことに気づくでしょうか。また対角線を書いてそこから気づくことはなんでしょうか。
新たな発見があるたびに、うれしくなります。
