今日は複数の先生でやっている授業を紹介します。
　上の写真は２年生の道徳の授業です。今回はスクールカウンセラー・担任・支援員の三人の先生が協力して「あたたかい言葉がけをしよう」という目標で授業を進めました。ロールプレイ（それぞれが役割を演じて疑似体験をする）を通して困ってい人にどんなふうに言葉をかけるのがいいか、先生のロールプレイを見てから子どもたちはグループに分かれやってみました。ロールプレイをするこで言葉がけの方法が体験でき、より一層理解が深まりました。
　下の写真は４年生と５年生の算数の授業です。両学年ともに学年を二つに分けて２０人以下の少人数で授業を進めています。４年生は「小数÷二桁の整数」をやっていて進度に応じて追加問題をやっていました。５年生は「単位量あたりの大きさ」で人口密度について学習しています。
　学校ではＴＴ指導（二人以上の先生で授業をする）・少人数指導（学級を二つに分けて授業をする）の授業形態を多く取り入れ、分かりやすい授業作りを進めています。