学校日記

　修学旅行のしおりが配られました。修学旅行もいよいよあと２週間後に迫りました。しおりを読みながらも、待ちきれない様子です。

　ブリッジや肩倒立など、体を支持する運動に取り組んでいました。まだまだ始めたばかりなので難しいようですが、普段しないような体の動きをすることは、体幹が鍛えられたり、柔軟性やバランス感覚が向上したりと大切なことです。

　鉄棒で技に取り組んでいる児童とタブレット端末を使って撮影している児童がいます。自分がどのような状態になっているのか映像ですぐに確認できるので、友達のアドバイスを生かして、ポイントを意識して取り組めています。

　国語のテストに取り組んでいます。２学期にもなって、テストにも慣れてきたようです。静かに落ち着いて取り組むことができました。

　大きなチャンスと小さな約束、どちらを大切にするか悩む主人公。主人公の選んだ道から、「誠実」ということについて自分の見方を広げるきっかけになりました。

　「友達」について考えます。目に見えない「気持ち」や「関係性」について深く考えるきっかけになりました。

　「もとにする量」と「割合」を使って、「くらべる量」を求めました。図を使って数量の関係を明確にしながら考えることができました。

　「ちいちゃんのかげおくり」を読んでいます。心を打たれた場面を文章にまとめ、友達と意見交流をしました。

　「どうぶつ園のじゅうい」のまとめの学習です。初めて知って驚いたことやもっと知りたいことを見付けたり、自分や自分のまわりと比べて同じところや違うところを見付けたりしながら自分の考えをまとめました。

　横書きの文章の読み方、書き方の練習をしました。国語は普通縦書きの文章ですが、他の教科では横書きのものの少なくありません。生活科の観察日記などで慣れているので、迷わず取り組めました。

　月の最初の月曜日は民生委員さんによるあいさつ運動があります。さわやかな秋空のもと、さわやかなあいさつが広がりました。

　１０月５日（日）長根連区地域力向上委員会による「秋まつり」が開催されました。心配された天気も何とかもち、たくさんのお客さんが来場されました。長根っ子もたくさん見かけました。遊びのブースはどれも列をなし、満足そうな子どもたちの顔が見られます。ビンゴ大会も大盛り上がりでした。

　室町時代の文化についてまとめています。まずキーワードを共有して、各自教科書や資料集から調べていきます。友達に聞いたり、友達の表現を参考にしたりすることもできます。自分なりの室町時代の文化について表現することができました。

　分数を小数にして表します。数の表し方にはいろいろあることがわかりました。通分が必要な分数の計算も小数にすると簡単に解けるものもあります。

　言葉を分類してまとめていきます。今回は、「ごんぎつね」の中の文を「人や物、事を表す言葉」「動きを表す言葉」「様子を表す言葉」に分類しました。情景や場面の様子がよりわかりやすくなりました。

　答えを教えてあげる、荷物を持ってあげる、それって本当の優しさでしょうか？３年生にとっては、まだ難しいのではと思われましたが、それぞれが相手のことを考え、自分なりの優しさについて意見を交流していました。

　２年生が身近にあるものを使って作ったおもちゃで、１年生と一緒に遊びました。１年生にルールを説明して、遊び終わったらカードにシールを貼ってあげます。異学年交流は、下級生に対する優しい気持ち、上学年の自覚、上級生へのあこがれなどが自然と育まれていきます。

　２学期の授業参観は午後の日程でしたが、たくさんの保護者の方に来ていただきました。参加型の授業も多く、多くの方が授業にご参加・ご協力いただきました。盛り上げてくださり、ありがとうございました。

　PTAによる通学路点検にもご協力いただきましてありがとうございます。先日配付いたしました手紙に、気付かれましたことをご記入いただき、学校までお願いします。

　今日の書写は硬筆でした。硬筆でも毛筆で習ったように文字の大きさに気を付けます。ひらがなと漢字、漢字同士でも画数の多い少ないで文字の大きさをかえて、読みやすい文字を心掛けていました。

　「ごん」と「兵十」の気持ちの変化や物語の結末など、これまで学んできたことをもとに感想を書きました。はじめ読んだときの感想とは違って、二人の思いを深く読み取れたからでしょう、どんどん書き進めることができました。