学ぶことを自分たちで決められる、「子ども未来科」という教科があったとしたら、自分たちは何を学ぶとよいか考えました。聞く人に納得してもらえるようなテーマを決め、課題となることやその解決策を具体的に考えていきます。

　「モチモチの木」の本づくりをしました。しっかり丁寧に視写をし、「モチモチの木」の絵をかきます。自分なりの「モチモチの木」の本ができていきます。

　２年生でがんばったことや挑戦したことをキャリアパスポートで振り返りました。友達とのかかわり、お家での役割など、１年生のときと比べて大きく成長したことを確認しました。

　１年２組でも作品バッグの絵をかきました。この１年でたくさんの思い出ができました。そんな思い出をたくさん詰めて持ち帰ります。

　金曜日の朝は、葉っぱの会の方による読み聞かせの日です。６年生は今日が最後の読み聞かせになりました。６年間、たくさんの本を読んでいただきました。読み聞かせによって心の栄養をたっぷりと貯めた６年生です。ありがとうございました。

　６年

　いよいよ、卒業まで１週間を切りました。今日は、中学校の先生による授業の体験がありました。まずは、中学校の先生から、学校の紹介と中学生の生活について教えてもらいました。そして、次の時間は、実際に授業の体験です。小学校に来てもらったので、いつもの雰囲気ではありながら、少し緊張します。卒業前に中学のようすを知ることができ、安心できました。

　５－３図工

　算数は、学年のまとめに入りました。今日は図形についての復習です。５年生では、円周率や合同、多角形や円柱、角柱などについて学びました。しっかり復習して、６年生へ向かいます。

　４－２図工

　棒状にした新聞紙を、組んで立ててつないで、形をつくる造形遊びをしました。子どもたちはこういった共同制作が大好きです。夢中になって活動していました。

　３－２社会

　昭和から令和にかけての時代の移り変わりをまとめました。それぞれの時代ではどんなものがあったか、どんなことがあったか、興味のあることを調べ、新聞のようにして書きました。横に並べていくと、時代の移り変わりがよくわかります。

　１－１

　１年生になってこの１年、生活科や図工などでたくさんの作品をつくりました。それらの作品を持ち帰る作品バッグに絵をかいています。好きなキャラクターや自分自身の思い出など楽しくかきました。これも大切な１年生の思い出になります。

　今日の給食は、ごはん、うずら卵と生揚げの中華煮、春巻き、もやしの中華あえ、牛乳でした。

　うずら卵は愛知県豊橋市のものを使用しています。豊橋市は、うずらの飼育に適した穏やかな気候と、長年、にわとりを育ててきたことで磨かれた高い飼育技術を生かし、全国一の産地となっています。栄養がたっぷり詰まった地元愛知の味を、よくかんでいただきました。

　１－２国語

　１年生の１年間を振り返り、楽しかったことを作文します。楽しかったことを書いたメモをもとにして、順序や構成も考えながら書くことができました。

　６－１

　６年生最後の、そして小学校最後になるキャリアパスポートの１ページを書きました。卒業をちょうど１週間後に控えた今日、将来のことについて考え、心が引き締まりました。

　５－３理科

　振り子の振れ幅を変えると、振り子の１往復する時間が変わるかどうか実験しました。これで「振り子の長さ」「おもりの重さ」「振り子の振れ幅」について実験が終わりました。３つの実験を通して、振り子のきまりがわかってきました。

　４－３国語

　説明文を読んで、書いてあったことや構成などについてクイズを作りました。クイズ大会を開けるアプリケーションを使って説明文クイズ大会をします。説明文を読むために大切なことが、クイズを作ったり解いたりすることで楽しくわかります。

　３－２国語

　「モチモチの木」の登場人物の性格を読み取ります。情景や会話、行動から主人公はどんな人物か想像して、場面ごとに短くまとめました。

　６－３外国語

　ブラジルでの生活経験のある外国語の担当教員から、ブラジルでのくらしや子どもたちの様子について話を聞きました。これから、世界に大きく羽ばたく子どもたち。ブラジルで活躍する長根っ子もきっと出てくることでしょう。

　５－２家庭科

　エプロンづくりも完成が見えてきました。ミシンで縫って、しつけ糸を外していきます。これまで、家庭科サポーターさんに助けていただいたので、ミシンの使い方もじょうずになり、すいすい縫うことができました

　４－１社会

　これからの愛知について調べました。それぞれが調べたことを持ち寄ってグループでポスターにまとめます。みんなで協力しながら取り組んでいる姿は、明るい未来の愛知につながっています。

　３－１理科

　３年生で学んだ電気や磁石の性質を生かして楽しめるものを作ります。みんなが楽しんでいる姿を思い浮かべ、わくわくしながら作っています。