６－１

　６年生最後の、そして小学校最後になるキャリアパスポートの１ページを書きました。卒業をちょうど１週間後に控えた今日、将来のことについて考え、心が引き締まりました。

　５－３理科

　振り子の振れ幅を変えると、振り子の１往復する時間が変わるかどうか実験しました。これで「振り子の長さ」「おもりの重さ」「振り子の振れ幅」について実験が終わりました。３つの実験を通して、振り子のきまりがわかってきました。

　４－３国語

　説明文を読んで、書いてあったことや構成などについてクイズを作りました。クイズ大会を開けるアプリケーションを使って説明文クイズ大会をします。説明文を読むために大切なことが、クイズを作ったり解いたりすることで楽しくわかります。

　３－２国語

　「モチモチの木」の登場人物の性格を読み取ります。情景や会話、行動から主人公はどんな人物か想像して、場面ごとに短くまとめました。

　６－３外国語

　ブラジルでの生活経験のある外国語の担当教員から、ブラジルでのくらしや子どもたちの様子について話を聞きました。これから、世界に大きく羽ばたく子どもたち。ブラジルで活躍する長根っ子もきっと出てくることでしょう。

　５－２家庭科

　エプロンづくりも完成が見えてきました。ミシンで縫って、しつけ糸を外していきます。これまで、家庭科サポーターさんに助けていただいたので、ミシンの使い方もじょうずになり、すいすい縫うことができました

　４－１社会

　これからの愛知について調べました。それぞれが調べたことを持ち寄ってグループでポスターにまとめます。みんなで協力しながら取り組んでいる姿は、明るい未来の愛知につながっています。

　３－１理科

　３年生で学んだ電気や磁石の性質を生かして楽しめるものを作ります。みんなが楽しんでいる姿を思い浮かべ、わくわくしながら作っています。

　２－１国語

　２年生の思い出を作文に書いて発表します。今日は、そのためのメモづくりです。２年生でどんなことがあったか、学習、行事、遊びなどのテーマから考えました。楽しかったことがたくさん浮かんできます。

　３年算数

　そろばん教室の先生に来ていただき、そろばんについて教えていただきました。初めてそろばんを触る子も多い中でしたが、２時間のそろばん教室の後半には、パチパチとそろばんを弾く小気味のよい音が教室に響くまでになりました。

　６－２国語

　「海の命」の主人公は、父を超えることができたのかについて話し合いました。さまざまな出来事を通して成長した主人公。記述から根拠を見付けて意見を出し合いました。話し合いを通して「海の命」の意味にも迫ってきています。

　５－２道徳

　「権利」と「義務」を通して、きまりが何のためにあるのか考えました。自分には権利がある。周りの人にも権利がある。何を大切にすべきか話し合うことで「権利」や「きまり」について考えを深めました。

　４－２算数

　４年生で学んだ内容の復習です。４年では２けたで割るわり算や分数のたし算ひき算など、これからも多く使う計算を習いました。しっかり復習し定着させてほしいものです。

　３－３国語

　「モチモチの木」の音読劇の準備をしました。物語を読むことで掴んだ登場人物の性格や気持ちの変化が伝わるように劇で表現します。

　２－２国語

　絵の中の言葉を使って公園の様子を文で表します。文は主語と述語の関係に気をつけながら作りました。たくさんの言葉を使った文や、友達が出てくる文など、楽しく文作りをしました。

　１－１国語

　ものの名前をたくさん集めて、お店屋さんごっこをしました。「お店の人」「お客さん」の役を交代して行いながら、やり取りを楽しみました。

 4月からの令和7年度前期児童会役員選挙が行われました。立会演説会では、それぞれが思う気持ちを伝えました。児童会役員になって「いい学校をつくりたい！」という思いがひしひしと伝わってきました。

　１－１国語

　「どうぶつの赤ちゃん」のような、動物に関する本を探して読みました。図書館にはたくさんの本があります。自分で見付けた本を楽しく読んでいました。

　６－１外国語

　中学生になって参加したいクラブと将来の夢について、英語でインタビューし合いました。６年間一緒に過ごしてきた仲間たちですが、将来のことを聞き合うと、いつもと違った一面も見付けることができました。

　５－２国語

　大造じいさんの心情を読み取ります。残雪に対してどのように思っていたのかまとめました。物語を読み進めていく中で、大造じいさんの心情の変化に気付きました。