３年算数

　そろばん教室の先生に来ていただき、そろばんについて教えていただきました。初めてそろばんを触る子も多い中でしたが、２時間のそろばん教室の後半には、パチパチとそろばんを弾く小気味のよい音が教室に響くまでになりました。

　６－２国語

　「海の命」の主人公は、父を超えることができたのかについて話し合いました。さまざまな出来事を通して成長した主人公。記述から根拠を見付けて意見を出し合いました。話し合いを通して「海の命」の意味にも迫ってきています。

　５－２道徳

　「権利」と「義務」を通して、きまりが何のためにあるのか考えました。自分には権利がある。周りの人にも権利がある。何を大切にすべきか話し合うことで「権利」や「きまり」について考えを深めました。

　４－２算数

　４年生で学んだ内容の復習です。４年では２けたで割るわり算や分数のたし算ひき算など、これからも多く使う計算を習いました。しっかり復習し定着させてほしいものです。

　３－３国語

　「モチモチの木」の音読劇の準備をしました。物語を読むことで掴んだ登場人物の性格や気持ちの変化が伝わるように劇で表現します。

　２－２国語

　絵の中の言葉を使って公園の様子を文で表します。文は主語と述語の関係に気をつけながら作りました。たくさんの言葉を使った文や、友達が出てくる文など、楽しく文作りをしました。

　１－１国語

　ものの名前をたくさん集めて、お店屋さんごっこをしました。「お店の人」「お客さん」の役を交代して行いながら、やり取りを楽しみました。

 4月からの令和7年度前期児童会役員選挙が行われました。立会演説会では、それぞれが思う気持ちを伝えました。児童会役員になって「いい学校をつくりたい！」という思いがひしひしと伝わってきました。

　１－１国語

　「どうぶつの赤ちゃん」のような、動物に関する本を探して読みました。図書館にはたくさんの本があります。自分で見付けた本を楽しく読んでいました。

　６－１外国語

　中学生になって参加したいクラブと将来の夢について、英語でインタビューし合いました。６年間一緒に過ごしてきた仲間たちですが、将来のことを聞き合うと、いつもと違った一面も見付けることができました。

　５－２国語

　大造じいさんの心情を読み取ります。残雪に対してどのように思っていたのかまとめました。物語を読み進めていく中で、大造じいさんの心情の変化に気付きました。

　４－１社会

　愛知県は今も昔も、「ものづくり」が大変盛んな地域です。今日は「ものづくり」がこれから先どのように発展していくか調べてまとめます。それぞれが興味をもって調べたことを、全体で共有しました。

　３－３図工

　磁石を使って、楽しく動くものをつくっています。ちょうど理科でも磁石について学んでいます。磁石の性質が分かったからこそ、発想もひろがります。

　１－２国語

　１年生の思い出を書いていきます。１年生になって、１学期からどんなことがあったか思い出しました。がんばったこと、できるようになったこと、いいことがいっぱい思い出されました。

　今日の給食は、ごはん、マーボー豆腐、白菜の中華サラダ、牛乳でした。

　白菜は、鍋料理や煮物、あえもの、漬物、汁物に使ったりといろいろな料理にして食べられます。風邪を予防する「ビタミンC」が多く含まれています。

　６－２国語

　「海の命」もいよいよクライマックスです。主人公の心情が大きく変化したのはなぜか考えました。その場面の描写はもちろん、それまで出会ってきた周囲の人物の行動や会話なども参考にしながら考えていきました。

　５－１音楽

　リコーダーの練習です。「小さな世界」を演奏しています。高音も美しく奏でることができるようになりました。

　４－２算数

　直方体や立方体の見取図を展開図にかきかえています。展開図ができたら、はさみで切って、実際に直方体や立方体の形をつくります。見取図でちょうど裏になる面がどんな形になり、どの面と接しているかに気をつけながらかきました。

　３－１国語

　物語「モチモチの木」に入りました。今日は初めて読んだので、「モチモチの木」を読んだ感想を書き、難しい言葉を辞書で調べました。昔話特有の難しい表現もたくさん出てくるので、語彙が豊かになっていきます。

　２－１国語

　「スーホの白い馬」を読んでいます。今日は、王様とスーホの白い馬に対する思いの違いを読み比べました。文章から登場人物の気持ちを読み取ることができるようになりました。