４—２社会科
　教科担任からタブレットに送られた課題は、愛知用水に関するものでした。
・　長さは？
・　工夫は？
・　愛知用水の水を使っている地域は？
・　人々の暮らしはどうなった？
　資料を使ってそれぞれが調べ、ムーブノートにまとめます。教科書をもう一度、最初からしっかりと読み直す姿が見られました。教科書は原点ですね。