５年算数。
　休み時間から教室にいると、子どもたちが授業に向けて集中力を高めていく様子がよくわかります。授業開始２分前にはまだざわざわして腕相撲に興じている様子だったのが、皆が座り始めるのを感じると、遅れてはなるまいと皆が席に着きます。
　授業の始まりのあいさつとともに、計算の問題がランダムに出されていきます。担任は聞いていないとまずい状況を作り出すことで、少し緊張感を植え付けます。このちょっとした緊張感が集中力となって、全体が授業に向かう雰囲気が出来上がっていきます。