学校日記

＜３・４年生　社会＞

　社会の授業は、教室を分け、学年ごとに行っています。今日は。どちらも地図に関係する学習をしていました。３年生は、「学校の周り」からスタートして「市のこと」、４年生は、「県のこと」について調べていきます。どんどん世界が広がっていくのですね。

＜５年生　家庭科＞

　家庭科は、５年生から学習が始まる教科です。始めの単元は「私の生活、大発見！」です。自分の１日の生活を振り返り、家庭にある仕事（役割）を書き出す作業に黙々と取り組んでいました。おうちの人だけでなく、自分が担っている仕事もたくさんあるようです。

【授業参観】

＜１・２年生　生活科＞

　保護者の方と一緒にタブレット端末の使い方を確認しました。１年生は、新しいタブレット端末に興味津々です。基本的な操作や使うときのきまりなどをしっかり覚え、どんどん使ってきましょう。

＜３・４年生　国語＞

　３年生は、「国語辞典を使おう」、４年生は「漢字辞典を使おう」の単元でした。ネットで調べることが増えた昨今ですが、辞典の使い方は覚えておいて損はありません。タブレット端末やPCにはない良さを感じてほしいものです。

＜５年生　道徳＞

　「夢を実現するためには」という、野球選手の大谷翔平さんの実践を題材にしたお話をもとに、「自分の目標を達成するために大切なのはどんなことか」について考え、話し合いました。どんな自分になりたいのかな？考え続けていきましょうね。

＜やまびこ１組　理科＞

　「ものの重さ」について学習していました。ビーカーに入れた水やカップ一杯の砂糖や塩を手に乗せてみたり、秤で量ったりすることで、「もの（物質）によって重さは違う」ということが実感できたようです。

＜やまびこ２組　生活科＞

　「しょうがっこうはたのしいね♪」という単元で、校歌を歌ったり、絵本の内容を読み解いたりした後、坂道を転がってくるものを目で追い、キャッチし、色別に箱に入れるという、トレーニングに取り組んでいました。おにぎりやトマト？が転がってきて、とても楽しそうでした。

【学級懇談会・PTA総会】

　たくさんの保護者の方に参加していただきました。ありがとうございました。

　今年度も、掛川小学校は、保護者のみなさま・地域の方々と一緒に、これからの時代を生きぬく「たくましい子」の育成を目指します。ご支援・ご協力、よろしくお願いいたします。

　本校は、全学年５人以下という少人数の学校です。そのため、学級は２学年を１つとした複式学級です。少人数を生かし、一人ひとりのよいところが伸びるように努めています。

　体育の授業などは複数の学年で行い、できるだけ大人数で活動できるようにしています。

　異学年交流は、授業以外の場でも活発です。ふるさとの時間（自然学習）や集会、行事などは学年別ではなく、全学年合同で行うことが多いです。一緒に遊んだり、教えたり、教えてもらったりしながら行う活動を大切にしています。

　各学年とも児童数がとても少ないため、品野台小学校との交流にも取り組んでいます。相手校を訪問して教室で一緒に授業を受けたり遊んだりすることは、多人数での話し合いや意見の交換などを体験する場になっています。

　品野台小学校とは、校外学習や宿泊行事も一緒に行きます。少人数なので、マイクロバスやバスやタクシーで移動することができます。各学年の学習内容を深めるだけでなく、公共の場でのマナーや集団の中での過ごし方なども学ぶことができる貴重な機会です。

　本校は、山に囲まれた自然豊かな場所にあります。これらを生かし、年間を通して「ふるさとの時間」を設定し、自然学習に取り組んでいます。四季折々の「自然学習」は、いつも新たな発見があります。

　＜春の掛川：山菜採り・山菜天ぷら＞

　学校周辺を散策しながら、食べることができる山菜を探し、それらを観察し、収穫します。地域の方が揚げてくださる山菜の天ぷらはとてもおいしいです。

＜米作り１＞

　本校の特色ある教育を進めるためには、地域の方々の協力が不可欠です。特に、「もち米作り」では、１年を通して米作りボランティアさんの力をお借りしています。田起こし・代かき・田植えは、春の大きな行事です。代かきは「ドロリンピック」と称し、子どもたちが田んぼの中を元気に駆け回ります。

＜森の工作教室＞

　運動場や学校周辺の森で拾い集めた枝や木の実で工作をします。グルーガン等を上手に使い、思い思いの作品を仕上げます。市内の園児などからも参加を募り、一緒に活動することで、掛川小のことを知ってもらう機会にもなっています。地域のみなさんも、たくさん応援に駆けつけてくださいます。

＜夏の掛川：蛇が洞川遊び＞

　夏は、林道を通って、近くの蛇が洞川に、水中の生き物調査に出かけます。昨年度も、地域の方のご厚意で、オオサンショウウオを見ることもできました。水鉄砲などを使った水遊びは、毎年、大盛り上がりです。

＜秋の掛川：ウッドランド掛川づくり＞

　学校の裏山に、みんなで作る１日限りの遊び場が「ウッドランド」です。ロープや丸太を使って作った遊具で遊んだり、大きな木に登ったり、秋の野山を駆けまわります。高所での作業や力仕事は、高学年児童の力の見せ所です。

　１・2年生は、4時間目に「給食のときの手順」や「配膳の仕方」、「気をつけること」などを確認し、早めに準備を始めていました。今日は、給食センターから来てくださった栄養の先生や給食担当の先生にも手伝っていただき、手際よく準備ができました。2年生も、経験者として率先して動いてくれていました。

　今日のメニューは、「カレー・麦ご飯・イタリアンサラダ・ミニアップルゼリー・牛乳」でした。１・２年生教室もやまびこ2組も、大きな声で「いただきます」をして食べ始めることができました。楽しく、時間内に食べきることができたのでしょうか？

　掛川小委員会のメンバーは、今日も朝の会の時間に「緑の募金」の呼びかけを行いました。この２日間で、5.450円集まりました。集まったお金は、瀬戸市緑の募金委員会へお届けし、学校などの公共施設の緑化や森林の整備などのために使っていただきます。ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。

　高学年児童は、委員会活動として、常時活動の「図書室の開け閉め」や「給食時の放送」などにも取り組んでいます。その他にも、「なかよし集会の企画・運営」や「行事のときの進行係」、「校内の環境整備」など、掛川小委員会としての活動はたくさんあるので、計画的に手分けして進めていく予定です。

　「掛川小学校のために！」掛川小委員会は、日々がんばってくれています。

　４・５・６年生は、昨日の委員会の時間に、緑の募金について話し合い、「なんのためにこの募金を行うのか」や「どんなグループ分けで、どの教室を回るのか」、「他の人にどうやって呼びかけるのか」など、意見を出し合っていました。

　今日は、４・５年生が朝の会の時間に募金箱を持って各教室を回ってくれていました。「この募金は、何に使われるの？」とたずねられたとき、しっかり自分の言葉で答えている姿は、さすが高学年！でした。

　明日の朝も、募金活動を行う予定です。ご協力、お願いします。

　通学班で歩いて登校してくる子どもたちだけでなく、同時刻に児童玄関前で出会った子どもたちは、みんなで並び、あいさつをして、校内に入っていきます。今日は、たくさんの子が集まり、一段と賑やかでした。

　4月も下旬に入り、朝の教室の様子も落ち着いてきました。手早く自分の準備を済ませ、今日の予定を確認したり、係の仕事をしたり…、自分のすべきことをよく考えて活動しています。仲間とおしゃべりで盛り上がったり、遊んだりする余裕？もでてきたようです。

　４月18日（土）と19日（日）は、第58回 小・中・特別支援学校子ども版画展が開催されました。場所は、パルティー瀬戸４階のマルチメディアルームです。

　瀬戸市内の小中学生、瀬戸特別支援学校の子どもたちが様々な技法で取り組んだ力作が展示されていました。本校の児童の作品も、ご覧いただけたでしょうか？