学校日記

＜１・２年生　音楽＞

　フルーツケーキという歌に合わせて、手拍子をしたり、打楽器でリズムを打ったりしていました。フルーツの名前をあてはめてリズムを自作し、リズム打ちをまねしたり、まねされたりしながら楽しんでいました。

　鍵盤ハーモニカは、それぞれの課題曲に取り組んでいます。１年生も、運指の指くぐりや指またぎを練習中です。

＜３・４年生　理科＞

　3年生は、「物による重さのちがい」について、塩と砂糖を使って調べていました。同じ入れ物に入れた塩と砂糖の重さは同じなのでしょうか？

　4年生は、「空気のあたたまり方」の応用問題として、空気の冷え方について調べていました。氷で冷やされた空気に線香を近づけ、煙の動きを確認したいようですが、近すぎても遠すぎても煙が上手く動かないようで、調整に苦労していました。

　各校入り交じった４グループに分かれ、自己紹介などの「なかよしタイム」、パラバルーンの「わくわくタイム」、カップ積みなどの「どきどきタイム」を楽しみました。

　「名前を教えてください。僕は○○です」とか「何を作っているんですか」など、自分から他校の児童や生徒に話しかけていた子もいます。司会進行や道具の出し入れなどは、中学生が大活躍でした。

　「卒業証書授与式」と「入学式」の立て看板の文字を書いていただきました。

　定規と鉛筆を使って板に目印をつけた後、下書きの紙を横に置き、筆で一気に書き上げてくださいました。ペンキは、墨とのび方が違うので、筆の運びに工夫がいるのだそうです。

　黙々と筆を進める姿は、まさに「職人」！ とてもかっこよかったです。すてきな技を見せていただきました。みなさんにお披露目するのが楽しみです。

＜１・２年生　国語＞

　1年生は、本を見ながら、いろいろな自動車の「しごと」と「つくり」について調べていました。他の人に説明するための紹介文を作成中です。

　2年生は、前の時間に「紙コップ花火の作り方」を読み、実際に紙コップ花火を作りました。今日は、作り方の説明文を読み返し、わかりやすく伝える書き表し方の工夫について話し合っていました。

＜やまびこ組　算数＞

　学習の進め方の流れにそって、一人ひとり、自分の課題に取り組んでいます。今日は、目標タイムを決めて、計算プリントに取り組んでいる子もいました。課題を終えた後のお楽しみタイムもあるようです。

＜休み時間＞

　運動場の水たまり（ぬかるみ）ができやすいところに、砂を入れてもらいました。運動場の片隅に大きな砂山ができていたので、子どもたちが休み時間にスコップやクワを持って、砂を広げる手伝いをしてくれました。

　今シーズン初、運動場周辺に霜が降りました。白くなったところに足跡を付けたり、「冷凍もみじだ～」と拾い上げて教室に持って行ったり、子どもたちは楽しんでいましたが…。寒さを感じる季節になってきました。

　赤い羽根共同募金は、今日が最終日です。委員会の子どもたちが、教室や職員室を回って、募金を呼びかけていました。

　集まった募金の総額は、3.723円です。みなさま、ご協力ありがとうございました。

★授業の様子★

＜６年生　国語＞

　「『鳥獣戯画』を読む」は、鳥獣戯画について書かれた説明文です。今日は、絵と文章を照らし合わせながら、鳥獣戯画の世界を味わっていました。表情豊かな登場動物たちを見て、いろいろ感じることがあるようです。

＜３・４年生　国語＞

　３年生の単元は「しょうかいする文章を書き、感想をつたえ合おう」です。他の人に紹介したい題材を選び、紹介するための文章を作成中です。資料になりそうな画像の印刷も、自分で行っていました。

　４年生は、社会科の学習とも絡めながら、自分で題材を決め、資料や図鑑などで調べたことをもとにリーフレットを作っていました。資料の説明文を書き写すだけでなく、要約したり、文の組み立てを工夫したりして、わかりやすいリーフレットにしようとがんばっていました。

　朝の会が始まる時間の前から、委員会の子どもたちが、赤い羽根共同募金を呼びかけ、職員室や各教室を回っていました。募金は、明日までの取組です。

　募金の後、やまびこ組は、品野中ブロック４校とオンラインでつながり、２６日のあすなろ交流会に向けての準備を行っていました。他の学級の子どもたちは、いろいろな教室に分かれて、ハピニコタイムです。

　朝からいろいろな活動がありましたが、子どもたちは今日も落ち着いて授業に取り組んでいます。

　今年度、本校PTAは、尾張小中学校PTA連絡協議会から「学校支援」についての研究委嘱を受けています。令和８年１月１５日の研究発表大会での紙面発表に向け、「地域とともにすすめる学校支援」という表題で研究紀要の原稿作成を行いました。

　今日は、それに先駆け、瀬戸市PTA連絡協議会の研修会の場で、研究の概要を発表をしていただきました。瀬戸市内小中学校のPTA代表の方々に、掛川小学校のPTAの活動や地域と連携した取組について知っていただくことができたと思います。ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。

　やまびこ組の児童が、多治見のバロー＆ガストへ買い物学習に出かけました。

　自分で品物やメニューを選び、支払いまで行います。

　最近の買い物は、セルフレジやタッチパネルなども上手く活用していかなければならないので、ちょっと前とは大きく変わってきています。

　子どもたちは、財布の中身を確認しながら、１人ひとりしっかり会計まで行い、目的のものを手に入れることができました。

　今朝の朝会では、赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール（書道の部）優秀賞の表彰を行いました。夏休みの課題で取り組んだものです。

　表彰式の後は、掛川小委員会の活動の１つ「なかよし班集会」です。誕生日のお祝いをする「おめでとうタイム」では、８月～１１月生まれの子が前にずらっと並んびました。それぞれインタビューに答える姿は、堂々としていてかっこよかったです。周りの子たちの「へ～、そうなんだ」とか「私といっしょだ～」とかの相づちもとても温かく、すてきだな、と思いました。

　お楽しみクイズ大会も、たくさん手が挙がり盛り上がりました。

　昨日、学校周辺で集めた「秋の宝物」で、仮装用の衣装を作成中です。

　大きな黒色のビニール袋に、木工用ボンドやセロテープを使って、葉っぱや木の実をどんどん貼り付けていました。

　カラフルな服や冠、お面？で仮装して、ファッションショーを行う予定だそうです。

　準備運動の後は、ミニハードルやラダー、平均台などの障害物にも挑戦しながらの3分間走です。タイマーで残り時間を気にしながら、3分間走り続けることができる子が増えてきました。

　跳び箱運動では、学習カードを見ながら、それぞれ自分のペースで基本技や発展技の練習をしています。今日、挑戦している子が多かったのは、開脚跳びや閉脚跳び、台上前転です。跳び箱の高さに挑戦するのではなく、きれいな技を目指していきます。

　毎週水曜日に取り組んでいる「ハピニコタイム」。子どもたちは、「二者択一」のお題にも、すいぶん慣れてきました。高学年が上手くリードして、会話をつなげてくれているペアも多かったです。

　「動物園と水族館、どちらが好きですか？」というお題に「水族館が好きです」と答えている子が多かったのですが、その理由は「水族館は、冷房や暖房があるからです」だそうです。今っぽい理由だなぁ…と思ったのは、先生たちだけでしょうか？

　今日の給食献立は、「ラーメン・中華あんかけスープ・揚げぎょうざ・ナムル・牛乳」でした。

　麺類が好きな子が多く、年に数回しか出ない「ラーメン」は、人気メニューの１つです。麺を袋から出し、少しずつ取り分け、スープに絡めながら、上手に食べていました。スープをあふれさせることなく、きれいに食べるためには、少々工夫が必要なようです。

　尾張教育研究会書写作品コンクール、せとっ子科学展、子ども図工・美術展、特別支援教育展ににかかわる表彰を行いました。作品が展示されていた、「まるっとせとっ子フェスタ２０２５」の作品展示会の見学に行ってきた子も多いようです。

　赤い羽根共同募金への協力の呼びかけや読書週間のイベントについての連絡もありました。赤い羽根共同募金は、11月19日・20日、読書週間は、今日から11月28日までです。

　11月9日は、掛川公民館まつりでした。

　オープニングは、掛川小学校児童・卒業生の有志による和太鼓演奏です。今年は、和太鼓チーム「天くう」さんの応援もあり、よりいっそう厚みのある大きな音が体育館に響き渡りました。はっぴに鉢巻き姿の子どもたちは、きりりとかっこよく、輝いていました。

　雨の中での開催になってしまいましたが、フィナーレのお楽しみ抽選会まで、大賑わいでした。掛川地域のパワーを感じる1日でした。

　まるっとせとっ子フェスタ2025の作品展示会は、11月7日（金）から9日（日）まで、瀬戸市文化センター文化交流館で開催中です。瀬戸市在住・在学の子どもたちの作品が展示されています。もちろん、本校児童の作品も多数、展示されていますので、この機会にご覧いただければ幸いです。

＜余談＞

　会場のいたるところに「子どもたちの名前や来場された方の顔など個人が特定される情報をSNS等にあげないようにお願いします。（自分のお子さんの作品や、記念写真程度は問題ありません）」という張り紙がありました。画像や動画の拡散は止めようがない、ということを考えると当然の注意喚起ですよね。学校でも、しっかり対応しなくては…と身が引き締まりました。

　今日は、令和８年度入学予定の子どもたちの就学時健診でした。

　みんな、元気いっぱい、楽しそうに来てくれてよかったです。４月が楽しみですね。

＜１・２年生　算数＞

　１年生は「くりあがりのあるたし算」、２年生は「かけ算」を学習中。九九は、いよいよ８の段、９の段です。

＜３・４年生　算数＞

　３年生は「２位数×１位数の筆算」、４年生は「がい数とその計算」を学習中。どちらも、ノートのます目を上手に使って、丁寧に書き込まないと間違えてしまいそうな計算です。

＜６年生　家庭科＞

　ミシンを使って、ナップサックを作成中。手順書などを確認しながら、黙々と作業を進めていました。ミシンの下糸…、次は自分でできるでしょうか？

＜やまびこ学級＞

　「１時間の授業の流れ」を自分で確認しながら、それぞれの課題に集中して取り組んでいました。

　校舎北側の森の中に「ウッドランド掛川」を作りました。１日限りの手作りの遊び場です。

　木材をロープとカラビナを使ってつなぎ合わせたり、脚立を使って高いところにロープをくくりつけたり…、「自分たちで遊具を作るのは、たいへんだけど、とても楽しい」そうです。「安全に楽しく遊べるように」と、自発的に落ちている枝や石などを隅に片付けてくれている子もいました。「みんなのために」を考えて動くことができる子がたくさんいて、とてもうれしかったです。

　子どもたちは「サーフィンブランコ」「３段ブランコ」「大風呂敷」「滑車でGO」の４種類の遊具だけでなく、木登りなどにも積極的にチャレンジしていました。

　2時間目は、ランプの会のみなさんによる「おはなしの広場」でした。今回も、大型の絵本あり、紙芝居あり、パネルシアターあり、いろいろな形でお話を聞かせていただきました。学年によって、考えさせられるようなお話、クイズが出てくるお話、図鑑を見ているようなお話…内容も盛りだくさんでした。

　今回、聞かせていただいたお話は…

＜３・４・6年生合同＞

・モチモチの木

＜6年生＞

・魔術

＜３・４年生＞

・ぼくはくいしんぼう仮面

・マドレーヌといぬ　など

＜１・２年生＞

・どろぼうシャンボリ

・ありのずかん　など

＜やまびこ組＞

・おばけマンション２

・パンダくんのおにぎり　など　です。

　来週から、秋の読書週間がはじまります。次は、どんな本を手に取ってみましょうか？