まずキャベツの様子です。
　
　ＧＷ中に様子ががらりと変わりました。葉っぱには穴がいっぱい。たくさんのイモムシが一生懸命，葉を食（は）んで，すくすく育った証拠です。

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　理科の学びならこれでよいのですが・・・。
　全く別のことが頭に浮かびました。「これでは売り物にならない。キャベツ農家のみなさんって大変だ！」。愛知県はキャベツの生産量で全国１・２位をあらそう県です。
　
　売り物にするとなると，どうやってイモムシからキャベツを守り，おいしい商品にするのでしょう・・・。
　
　社会科の目から「キャベツ」などの野菜づくりの工夫を調べ，考えてみるのもおもしろいかもしれません。

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　↓いったいどれだけのイモムシがいるのでしょう？？？
　　蛹（さなぎ）になったイモムシもいます。みつけてください！！！