フープを使っていろいろなステップを行いました。難しい動きも、数回繰り返すうちにできるようになりました。この活動は、体の動きをコントロールする力や、バランス感覚を養う効果があると言われています。これらは日常生活をする上でも、とても大切で、ぜひしっかりと身に付けたいことです。

　一年のまとめとして、お世話になった自分たちの教室の床をきれいにしています。今日は1年生が行いました。スポンジと洗剤を使って、普段の清掃では落としきれなかった汚れを落とし、ワックスをかけられる状態にしていきます。それぞれしっかりと取り組んでいました。

　今日は質問ジャンケンを行いました。二人一組でジャンケンをし、勝った人が負けた人に質問をします。質問は、あらかじめ示されたいくつかの質問から選びます。多くの人と行うことで、あらためてその人の考えなどを知る機会にもなり、楽しく取り組んでいました。いつもの約束「目を見て」「あいさつ」「うなずき」を守って行うこともできました。

　6年生が、送る会に向けて、会場となる体育館に各教室の教壇を運び入れました。各教室のことを考え、静かに活動する姿はさすがの一言。自分たちに向けた行事である一方で、全校行事でもある送る会。こうした姿勢が、下級生に伝わっていきますね。

　思わず聞い入ってしまうお話の数々を、ボランティアの方々が読み聞かせてくださいました。子どもたちが真剣に、また楽しそうに耳を傾ける温かな時間になりました。

中京大学のお兄さんお姉さんと一緒に、今年度２回目の授業を行いました。

今回のめあては「素早い動きを身につけよう」でした。

初めてラダーを使った学習を行いましたが、大学生のお兄さんお姉さんのアドバイスのおかげでメキメキと上達！

ラダーの内側と外側を使って、いろいろなリズムのステップを身につけることができました。

最後は身につけたステップを使って、小学生VS大学生のラダーどんジャンケンを楽しみました。

１年生は、生活科でたこあげをしました。

風がふくと、高く上がり子供たちの喜ぶ声が上がりました。

３学期の読書週間が昨日から始まりました。

今日はサプライズ読み聞かせの日。絵本の世界に入り込んでいます。

　５年生は、家庭科でエプロンづくりを行いました。１月からつくりはじめ、いよいよ完成です。手縫いやミシン縫いでエプロンをつくり、両方の縫い方が上達しました。完成した後は試着して確かめましたね。着心地はどうだったかな？自分でつくったエプロンを使って、ぜひ料理をしてみてくださいね。いよいよ家庭科も５年生の総まとめです。学習したことを６年生の学習につなげてくださいね。