６年生が図工の時間に「縄文土器」をテーマに粘土制作しました。自分の思いがつまった作品を作ることができました。

　今日の朝会では、古くから日本に伝わる言葉遊び、例えば回文や折句などが、実は他の国にもあるというお話がありました。言葉はその国の文化ですが、違う言葉を話す国であるのに、同じ言葉遊びがあるのは不思議ですね。

　その後、不審者にかかわるお話がありました。自分を守るためにどう行動するとよいか、たびあるごとに考え、意識したいものです。

　水泳が始まって4週目となりました。回数を重ねて、スムーズに泳げるようになってきた、水に慣れてきたといった声が聞かれるようになりました。それぞれの課題を解決して、さらに自信を深めていけるといいですね。

　今日は青空の下、何日かぶりに水泳の授業を行うことができました。湿気が少なく爽やかで、どのクラスからも「気持ちいい」との声が聞かれました。久しぶりで少し泳ぎ疲れた子もいたようですが・・・。これから先も、天候のよい日が続くといいですね。

　５年生の家庭科で裁縫実習を行いました。裁縫ボランティアの方からアドバイスをいただきながら、小物づくりに向けてなみ縫いとボタン付けを練習します。縫い方やボタンの付け方について、学ぶことができましたね。ボランティアの方々に感謝の気持ちを忘れず、裁縫が上達するように練習を積み重ねていきたいですね。

　今日は待ちに待った水南フェスティバル当日です。６年生が総合的な学習の時間で出し物を考え、１年生から６年生の縦割り班でゲームを運営します。各ゲーム会場では、説明係、進行係、呼び込み係などに分かれて自分の役割をしっかりと果たす姿が見られました。「○○ゲーム、今なら空いています！やりませんか！？」といった呼びかけの声や、班のみんなでゲームを楽しむ声が校舎中に響き渡っていました。「楽しむ側」と「楽しませる側」の両方を経験することができましたね。縦割り班で協力しながら活動して得た学びを今後の学校生活に生かしてほしいと思います。また、その中で、上の学年の子が下の学年の子に優しく接したり、やり方を教えたりする微笑ましい姿がたくさん見られました。とても温かい気持ちになるひとときでした。

　先週に続き、今日のはぴすまも「質問じゃんけん」を行いました。いつもの「あいさつ」「目を見て」「うなずき」を大切にして活動します。質問に答えることはもちろん、その後のフリートークにも楽しんで取り組みました。振り返りでも、自分を見つめ、きちんと話す姿が見られて、短い時間で充実した活動ができていました。

家庭科の学習。

今日は、ボタン付けにも挑戦！！

また、本日は、教育委員の方々に授業や学校の取り組みをご覧いただき、直接5年生の頑張る姿や、ボランティアの方々による温かな見守りや声かけの様子もご覧いただくことができました。