国語の「きいて　きいて　きいてみよう」で、友達にインタビューをしました。
友達の人柄を引き出すような質問をそれぞれ考え、インタビューの内容を報告文としてまとめました。
上手に質問したり感想を言い合ったりすることができ、報告会では、クラスの子たちの新しい一面を見ることもできました。
「話す」「聞く」「メモする」という難しいことを同時にしましたが、さすが五年生。
見事な発表でした！