学校日記

５の塊

水南ＨＰ

担任が言った数の数図ブロックを並べ、５の塊から余分がいくつや足りない分の感覚を養います。その後、担任の手拍子の音の数を聞いて数図ブロックを置きます。手拍子のリズムが面白く、やがて再現する子も…。音楽も算数（数学）もともに楽でありたいですね。