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新着記事

  • 2年生生活科　春をみつけたよ

    　チューリップやイチゴ、スイセン、タンポポ、カラスノエンドウなど色とりどりの花が咲いています。暖かくて外での活動が気持ちよいです。花びらの形や葉の形をよく見て、描いていました。

    2025/04/18

    学校紹介

  • 6年生体育　体ほぐしの運動

    　一人で行う運動から2人で行う運動などさまざまな運動を行いました。どこが伸びているか、どの筋肉を使っているかを考えながら、取り組んでいました。まだ、体が柔らかくて、うらやましいです。

    2025/04/18

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  • ５年生理科　雲の観察

    　タブレットを持って、雲の観察です。空だけでなく、目印となるものを一緒に入れ込んで、写真を撮ります。雲の量、様子、動きなどじっくりと観察していました。

    2025/04/18

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  • 1年生国語　しりとり

    　皆もよく知っている「しりとり」です。どんな順番で答えるか、ルールをしっかりと聞いてグループで行いました。右回りもすぐに理解できました。

    2025/04/18

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  • ６年生　全国学力学習状況調査

    　学力学習状況調査は文部科学省が日本全国で小学校６年生と中学校３年生を対象に行っている学力と学習状況の調査です。今年度は、国語・算数・理科の３教科です。最後まで、あきらめずがんばって問題を解いていまし...

    2025/04/17

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  • ４年生　オリジナルデザイン

    　小さな画用紙に、モノクロで模様を描きます。自分だけのオリジナルになるように考えていました。波線、直線、幾何学的な模様などバラエティに富んでいて、感心しました。描き始めると、静まり返り、ものすごい集中...

    2025/04/17

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  • ２年生国語　絵を見てかこう

    　「何を書くとよいのか」皆で考えながら、１つずつ書いていました。どこで、どんな人が、何をしているか説明していきます。書いた文を読むと、どの人のことか当てるクイズができますね。

    2025/04/17

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  • 愛知県教育振興会からのお知らせ

    　家庭教育情報誌「ゆう＆ゆう」や夏の読み物、冬の読み物を刊行している愛知県教育振興会からのお知らせです。愛知県教育振興会のHPはこちら

    2025/04/16

    その他

  • ５年生道徳　２２のとびら

    　道徳の授業が始まりました。どんなことを学ぶかオリエンテーリングの時間でした。「２２のとびら」の中で自分が大切だと思うことについて意見交流をしました。自分の考えを発信することが大切ですね。

    2025/04/16

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  • ３年生国語　自己紹介

    　自己紹介の仕方を学びます。どんなことを話すとよいのか、どうやって聞くとよいのかについて話し合います。皆で決めた方法で進めていくことがわかると、安心した様子でした。

    2025/04/16

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