学校日記

　新しく家庭科の授業が始まりました。家庭科室をぐるっと見渡して、どこに何がしまってあるか探検です。棚の中や調理台、引き出しいろいろなところを探しました。「包丁がありません」どこにあるのでしょうか？

　両手でなげてもらったボールを受け取ります。手だけで受け取る方法と体で受け取る方法とあります。どうすると、ボールを落とさずに受け取ることができるか試していました。

　集合して「前にならえ」で、列を整えます。ばらばらに散らばってから集まったり、列を増やして違う並び方にして集まったり、いろいろな集合の仕方をしてみましたが、上手に集まることができました。

　線対称との違いを比べながら、点対称を学びました。対称の中心の見つけかたを発見していました。図形をぐるっと回して考えるのは、難しそうでしたが、しっかりと理解していました。

　タブレットを使って、算数のテストを行いました。教科担任から送られてきた問題を解いて、送り返します。全員提出すると、採点したものが子どもたちに送られます。タブレットを使ってのテストは、クイズを解くみたいで楽しそうでした。

　音程をまねしながら、楽しく発声練習です。リズムに合わせて上手にまねっこをしていました。校歌も、全校で歌いましょうね。

　日本地図をみながら、どの島がどの国と領土を巡って問題になっているのかそれぞれに調べていました。領土があると、どんなよいことがあるのでしょうか。島１つあるのとないのと何が違うのでしょうか。理由も説明できるといいですね。

　物音ひとつしません。皆、算数テストに集中していました。テストが終わると、プリント、タブレットでの課題とそれぞれに学習を進めていました。

　春らしいもの探しです。ツバメの巣の近くに２羽のツバメがいたので、「タマゴをあたためてるかな」「エサを運ぶのかな」と話ながらじっと見ていました。植木鉢で育てているミカンの木にたくさん白い花がさいているのを見つけた人もいました。ダンゴムシに紫色の花と次々と絵を描いていました。

　手洗い、ふきんの用意を済ませて席に座ります。係の子は配膳台をふきます。当番さんは着替えをして、食缶を運びます。配膳ボランティアさんに応援してもらいながらやる気満々で配膳を行いました。

　１年生の給食開始のメニューは定番のカレーです。「世界一美味しいカレーだ」と嬉しそうに食べ始めました。「サラダもおかわりしたい」と聞こえてきました。調理員さんにも皆さんの様子をお伝えしておきますね。

　６年生を対象に、全国学力・学習状況調査が行われました。スクールライフノートには、「ドキドキする」「どんな問題なのだろう」と心配している気持ちが書かれていました。今年度は、国語と算数の２教科です。問題文を何度も読み返し、何を答えなくてはいけないかを考えて取り組んでいました。

　１２×４＝４８　では、　　１２００×４００＝？

「筆算をするのではなく、暗算ですぐに答えが出したいです。どうすればよいのでしょうか」という問題です。思いついたことを相談しました。どう説明すると皆が納得できるでしょうか。

　「ふきのとう」が何をしているところでしょう？本文から読み取った後、演じてみました。

「よっこいしょ、どっこいしょ」雪をどかそうと、ふんばっているところでした。

　今年も１週間ほど前からツバメがくるようになりました。今までの巣に入っています。何をしているのか、巣の様子や飛んでいるところをじっと観察していました。

　家庭での仕事には、どんなものがあるか時間帯にわけて考えてみました。一人ずつ順番にあげていってもなくならないほど、たくさんありました。これをいつも担当しているのは誰でしょう？話をしているうちに様々なことに気がつきました。

　どんなあいさつがよいのだろう、あいさつ名人になるには何が必要だろう、それぞれに考えたことを発表していました。プリントに書き終わると、「見てください」と言わんばかりに、手がピンとあがっていました。

　にこにこ笑っている太陽、カラフルな太陽、真っ赤な太陽、大好きな動物の太陽、自分の世界の自分だけの太陽を画用紙いっぱいに描いていました。どの太陽も素敵ですね。

　小数の数を10倍、100倍、1000倍すると、どうなるか考えます。鉛筆を持って、問題を書きながら答えを書き、赤鉛筆に持ちかえて答え合わせをし、速やかに進んでいきます。遅れないように集中して、取り組んでいました。

　九九の表を見ながら、いくつずつ増えるか、減るか考えます。偶数や奇数という言葉も覚えました。決まりのように日常生活の中で使っている数え方などもありますね。数のしくみをいろいろな角度から学びます。

　重たそうにバケツを持っている子になんてお言おうかな？朝、教室に入ってきたら？けがをしたときに保健室で？などいろいろな場面で何というか考えて、実際に演じました。はずかしいけれど勇気を出して言ってみたり、言われた方も言葉をかえしたり、自然に会話がでてきました。