学校日記

　食塩やみょうばんを水に溶かします。すりきり１ぱいずつ溶かします。溶かすものによる違いや水の量による違いなどたくさんのことに気がついたようです。

　分数の表している量を図を見て何度も繰り返し唱えていきます。何分の１がいくつ分で「〇分の〇」とみんなの前で説明したり、友達の説明を聞いたりしているうちに定着してきました。

　「たぬきの糸ぐるま」のお話です。たぬきとおばあさんの会話や様子を皆で一緒に一文ずつ読みながら、理解していきます。誰のセリフかどんな様子かより詳しく思い描くことができました。

　総務委員会の皆さんによるあいさつ運動です。「おはようございます」と元気な声が響きます。低学年の子とハイタッチをしたり、手を振ったりと笑顔で挨拶です。今日も一日、がんばるぞ！という気持ちになります。

　反比例のグラフをかきました。どんなグラフになるかは中学校の学習内容ですが、根気よくわり算をして値を点で表していました。点がたくさん取れると、つなぎたくなりますね。

　キーワードを見つけながら、要点をまとめていました。あまりにもよく手が挙がるので、すばらしい！と思ったら、前回の授業でキーワード見つけまで学習していたことが分かりました。前回、しっかりと読み取っていた証ですね。

　前跳びを連続で何回跳べるかに挑戦しました。１２０回以上跳べると、カードに全部色をぬることができるので、１２０回を目標にがんばっていました。どんな跳び方がよいのか意見を出し合いながら、チャレンジしていました。

　瀬戸蔵のつばきホールにて「HIHONGOスピーチコンテスト」が開催されました。２分間という制限がある中で、気持ちを込めてしっかりと発表することができました。日本のよいところや外国のよいところ、日本語を学んでいる日々の様子や努力が感じられる感動的な発表会でした。

　１２月８日のスピーチコンテストに本校から出場します。リハーサルでは、将来の夢や瀬戸の魅力について上手に発表をしていました。ホールでの発表は緊張すると思いますが、がんばってくださいね。

　延期していた調理実習を行うことができました。ご飯の炊き具合やみそ汁の完成度にも大満足で、「おいしい、おいしい」とおかわりをしていました。日頃のおうちの人の大変さもわかったことと思います。家でもぜひ作ってみてくださいね。

　公園グループは、自分たちで決めた公園に調査にでかけました。看板などの市の取組を調べる班や汚れ具合、遊具について調べる班など班によって目的が違います。

　川グループは、今日は市の環境課の方に来ていただき、質問事項に答えていただきました。瀬戸市で環境保全・保護のために出している条例や川の汚れ具合を調べる方法や現在の様子などデーターをもとに教えていただきました。

　来年度、入学してくる１年生を迎えるために、花壇にチューリップを植えました。球根を大切にあつかって、願いをこめて植えていました。春が楽しみですね。

　４年生は校外学習で木曽三川公園と輪中の郷に行きました。社会の授業で学習した愛知県の治水のために先人たちが苦心してきた歴史を現地でも見学してきました。木曽川、長良川、揖斐川の三川が長島地域に集結している様子をタワーから眺め、自然の力の雄大さを感じていました。

　固有種ができるわけを本文から読み取り、自分の言葉で説明します。キーワードを考えながら、皆で答えを導き合っていました。

　この時期のいろいろな国の子どもの遊び歌を鑑賞しました。「言葉も違ってよく分からないけど、楽しそう」と感想を話していました。次回は日本の手遊び歌に挑戦するそうです。

　算数スキルのまとめの問題を解きました。繰り上がりや繰り下がりのない問題や繰り上がりや繰り下がりのある問題もすべて出てきます。指やブロック、足の指まで使いながら解いていました。たくさん問題を解いて慣れていくと、より簡単な解き方ができるようになりますね。

　６年生が総合の授業で車いすバスケを体験しました。スピード感あふれるプレーのデモンストレーションを見せていただいたり、車いすの乗り方を教えていただいたりしました。一緒に試合をしながら和気あいあいとした雰囲気のなか優しく声をかけていただき、車いすバスケの楽しさを実感したようです。

　２年生は、町探検にでかけました。いろいろな事業所やお店、工場、公共施設を訪問しました。ワクワクしながら、グループごとに出発していきました。

　４年生が校外学習にでかけました。昨日ほどの暖かさはないものの、天気はもってくれそうです。木曽三川公園に向けて、元気に出発していきました。

　中学生のスピーチコンテストの「小学生の発表会」に本校の児童が出場しました。流暢な発音で上手に発表しました。一生懸命に発表する愛らしさに拍手喝采でした。