お待ちかねの給食が始まりました。嬉しそうに食べています。幸せな時間ですね。初日は、マーボー豆腐に春雨サラダ、デザートにさくらゼリーが付きました。

　グループの誰かが考えた言葉を話し合いの中から想像して当てます。話題をうまくもっていきながら、正解は言わないルールです。別の言い方にかえたり、場面を想像させたりして伝えていました。

　一人一鉢ずつ、ミニトマトを育てます。「やさしく、そっと」と野菜の苗のうえ方を教えていただきました。きっと今日から我が子のように、ミニトマトさんを可愛がると思います。他にも、キュウリ、ピーマン、ナス、トウモロコシなどいろいろな野菜の苗を植えました。

　１年生の教室に６年生がやってきました。新しいタブレットの設定をします。Googleアカウントと紐づけします。じっとのぞき込む１年生に、優しく声をかける６年生。ほのぼのとします。

　第1回通学班会では、班名、班長、副班長、人数、集合時刻などの確認をしました。班長さんを中心に、皆で仲良く確認していました。毎朝の登校のときにも、高学年の児童が、１年生の歩く速さに合わせ、手をつないだり、優しく声をかけたりしながら皆でまとまって上手に登校しています。高学年のリーダーシップに感謝です。　

　新しいタブレットが渡されました。頑丈なかっこいいケースに入っています。キーボードも入力しやすいものになりました。強力磁石で画面とキーボードがくっついており、取り外して使うこともできます。便利な反面、外れやすい、落としやすい、折れやすいなど慎重に扱わないと壊れてしまいそうです。これから何年か使いますので、大切に扱ってくださいね。早速、各種、設定に取りかかりました。

　３年生の最初の授業は日記を書くことでした。しかし、昨日のことではなく、「最高な一日」の架空の日記でした。どんな日だったら、最高なのでしょうか？それぞれに好きなことを思い浮かべながら、書き始めていました。

　１年生の算数の最初の単元は、絵しかありません。何があるのか答えたり、指さしをしたりします。デジタル教科書も同じ場面ですが、画像が動きます。それだけでも大喜びの１年生でした。

　授業が始まりました。国語の教科書のタイトルになっている詩を音読している元気な声が聞こえてきます。板書してある詩の「言葉」が少しずつ消えていき、最後は何もなくなってしまいましたが、最後まで、元気よく暗唱できていました。

　アナフィラキシーショックが起きたときの緊急時対応訓練を行いました。エピペンやAEDの準備、連絡、記録、誘導、補助と役割分担をして実際に行った後、振り返りをしました。備えることで冷静に行動できるように努めていきます。

　理科の授業で使う植物を育てる準備です。暖かな陽ざしのなか、畑を耕したり、種を植えたり、進んで活動していました。土の中から見つけた昆虫に春を感じていました。

　「○○をがんばります！」と自分の写真の吹き出し欄に決意を書いていました。１つ上の学年に進級しましたので、今までより１歩進んだ目標でした。

　身長と体重を測ります。「重い？」とのぞき込む１年生、初めての身体測定です。これから６年間のうちにどれだけ大きくなるのか楽しみですね。どの学年も「お願いします」「ありがとうございました」としっかりと挨拶ができていました。

　同じ係の人が集まって、掲示物を作ったり、皆によびかける新聞を作ったり、活動を始めたり、それぞれに進めていました。どの係も皆、前向きな気持ちで取り組んでいました。

　３年生では、社会の授業で瀬戸市のことを学びます。少しずつ瀬戸のことに興味をもってもらおうと、今年度から開校の「みつば小」の話をしていました。效範小だけでなく、地域、瀬戸市と範囲を広げ、いろいろなことに興味をもってくれるとよいです。

　机の中からお道具箱を出して、持って帰るものを１つずつ確認していました。「大丈夫かな？」と担任が声をかけます。自分たちでできるように練習ですね。

　クラスの組織づくりといえば、まずは係決めですね。どんな係を作るとよいか相談し、分担して決めているクラスもありました。初めて一緒になった友達もいますので、ゲームをしたり、自己紹介をしたりして和やかに過ごしているクラスもありました。新しい友達、新しい仕組み、皆でつくる学級づくりが進み始めました。

　教室では、担任がいろいろなアイデアを盛り込んだ自己紹介をしていました。質問攻めになっているクラスもありました。子どもたちそれぞれの個性を生かし、得意なところを伸ばしていけるとよいと思います。よろしくお願いします。

　新しく效範小においでいただいた先生方を紹介する着任式、今年度の児童会役員認証式、令和8年度始業式、1年生を迎える会とたくさんの式を行いました。新1年生を迎え、445名で新年度が始まりました。今年度は、「自分から　自分たちで　さいごまで」を合言葉に、自分なりの結論を導く探究活動を進めていきます。やってみることで新たな発見をし、友達と協力しながら交流を深めていけるように支援していきます。新たな出会いにわくわく、ドキドキの1日でしたが、児童会役員さんをはじめ、一人ひとりの子どもたちからやる気いっぱいの気持ちが伝わってきました。