２月１９日（金）４年生が展開図の授業を行っていました。教科書○ページを開くなどの指示がいらなくなりました。教科書の必要なところはプロジェクター画面で見せて、説明していました。今日のめあてもしっかり確認した後、ノートにめあてを書かせていました。そのように少しずつ時間短縮がはかられていくので、考える時間がしっかり確保できるようになっていくでしょう。