「先生、先生」と生徒たちの声が聞こえてくる先の理科室をのぞくと、ピンセットをもった生徒たちが、楽しみながらも真剣な眼差しで、煮干しを解剖していました。生きた魚では、なかなか一人一人が解剖することはできませんが、煮干しならば容易にできます。

   「先生、これは心臓ですか」「これは脳ですか」などと、タブレットやプリントで確かめながらも教師に確認していました。からだのつくりなどの特徴に注目して、細かな臓器も上手に取り分けていました。