関わり合いの中で
- 公開日
- 2016/06/02
- 更新日
- 2016/06/02
学校生活の様子
意図的に、しかし不自然にならないように他者と関わっていく場を設けることにより、多感な生徒達は加速度的に成長します。そのような場をどう設定していくのか、課題と共に大きなやりがいを感じます。
