ロールプレイで見せる表現力
- 公開日
- 2015/06/18
- 更新日
- 2015/06/18
学びの創造
２限，１年道徳。
教育実習生の授業です。教材に出てくる人物の気持ちを共感的にとらえるために，ロールプレイを行っています。全国学力・学習状況調査でも，学んだ基本的事項を生かした「活用」の学力が重視されていますが，ささっとロールプレイできる姿に，新しい学力観が浸透していることを実感しました。
