子どもの目線
- 公開日
- 2014/07/15
- 更新日
- 2014/07/15
学びの創造
３年，保育実習。今日は，天気もよく，プールに入りました。
園児たちを見守る生徒たちは，皆，腰をかがめ，表情を読み取ろうとしています。人の気持ちをわかるということはそう簡単なことではありませんが，それでも『わかろうとするかしないか』は，その後の関係に大きくかかわってきます。
学びの創造
３年，保育実習。今日は，天気もよく，プールに入りました。
園児たちを見守る生徒たちは，皆，腰をかがめ，表情を読み取ろうとしています。人の気持ちをわかるということはそう簡単なことではありませんが，それでも『わかろうとするかしないか』は，その後の関係に大きくかかわってきます。
