学校日記

調べたいと思わせる

公開日
2014/07/03
更新日
2014/07/03

学びの創造

 4限,1年社会。
 黒板のラインは,落書きではありません。東大寺の大仏の目の大きさを予測してみたようです。そのあと,
 「大仏ってどうやって作ったんだろう?」
 「型を作って流し込むんだよ。」
 「何を?」
 「土!」「石!」
 「本当かな。じゃ調べてみよう。」
 いっせいに資料集に手が伸びます。資料集を開くスピードが,いつもより速くなります。ちょっといい光景でした。