Ｇ組の自画像たち。画像でも通じるでしょうか。エネルギーを感じます。
　担任が感慨深げに話してくれました。
「こうすればうまくかけるという方法はある。しかし，自由に描かせることで初めてその魅力を発揮することもある。また，うまく描かせることができる方法に縛られてつまらなくなることもある。」
　簡単にいうとこんな話だったような気がします。
　Ｐｌａｎ，Ｄｏ，Ｃｈｅｃｋ，Ａｃｔｉｏｎ（ＰＤＣＡサイクル）の試行錯誤のなかで生徒たちは力をつけます。同時に教員もその技術を磨きます。