「なぜそうなるのか」を大切にする
- 公開日
- 2013/10/21
- 更新日
- 2013/10/21
学びの創造
３年数学。内側が階段状になっている水槽に水を入れたときの水のたまり方のグラフがどうなるのか予想しています。
「なぜそうなるのか」を大切にし，生徒がかかわり合って学ぶことで，学習指導要領で位置づけられている「活用」の力をつけます。
学校日記
配布文書
新着記事
過去記事
-
2025年度
-
2024年度
-
2023年度
-
2022年度
-
2021年度
-
2020年度
-
2019年度
-
2018年度
-
2017年度
-
2016年度
-
2015年度
-
2014年度
-
2013年度
-
2012年度
カレンダー
予定
- 2025/11/6 (木)
- ２年職場体験
- 2025/11/7 (金)
- 避難訓練 まるっと・せとっ子フェスタ(～９日)
- 2025/11/10 (月)
- 振 全校集会 G組あすなろ交流会
- 2025/11/11 (火)
- ２年いのちの授業