１限１年，社会の授業。静かに，淡々と学習が進みます。
　１学期に学んだ歴史事項について再確認しながら，まとめノートを完成させています。それぞれが自分のペースで学んでいるようで，資料集を見ている生徒もあれば，教科書を見ている生徒もあります。また，学習している内容も，中国文明であったり，日本の縄文時代であったり，聖徳太子の政治であったりとさまざまです。
　友達と近い距離にいながら，それでいて学習している内容は違うので，話しかけると迷惑をかけることになります。この緊張感のなかで学習することで，自習のルールや調べ学習の方法について，生徒たちは学んでいるようです。