４限，３年数学。
　たくさん方程式を解いていると，しかもそれが複雑なものであればあるほど，生徒の間に疲労感が出てきます。そこで，
　「ところがっ！」
　と背を丸めて，目玉を大きくして，先生が方程式の解を求める公式の話をし始めました。急に教室の集中力が高まります。反り返っていた背中も，ぐっと前がかりになりました。