1年理科，セイヨウタンポポを観察しています。
「葉っぱのギザギザの数を数えています。」
「花びらの数は何枚？」
　かかわり合いの学習を進める上で大切な要素である，「話す・聞く」以前の，きちんと目の前の情報を捉えることができるか否かは，学力を伸ばす上で重要な礎となります。
　あるがままを正確に，じっと目を凝らしてとらえようとするとき，生徒たちの脳は活性化しています。