３年生はこれまでの総合的な学習の時間において、体験を交えながら、視覚障がいについて学んできました。
　
　今回は視覚障がい者の方とボランティアの方をお招きし、お話を聞いたり、点字を打つ体験をしたりしました。

　１つの枠に６つの点がある点字盤という道具を使いました。打つ点の位置を１つでも間違えると、まったく違う文字になってしまうので、大変集中力のいる作業でした。
　子どもたちは夢中で自分の名前や「ねこやなぎ」の詩を打ちました。打ち終わると講師の方に読んでいただき、正しく打てているか確認してもらいました。

　身の回りにある点字に気付く児童もいて、点字表と見比べながら、何が書いてあるのか調べていました。
　
　この貴重な経験が生活の中で少しでも生きるといいなと思います。