２・３時間目を使って，５年生が山口川へ理科の学習≪川の観察≫に出かけました。
　
　河原の様子，石の大きさや形，川が曲がったところの内側と外側の様子の違い（堆積と浸食なんて言葉を学んだ気がします），そして防災の護岸工事や浚渫（しゅんせつ）の様子を実際に出かけて観察をします。

　みんな見晴らしのよさそうなところに座り，メモとスケッチに一生懸命です。学習のまとめがしっかりできていそうです。