６時間目にタブレットを使いながら、「プログラミング」について学びました。
　まずは簡単なプログラムからスタートです。初めてのことに戸惑う様子が見られましたが、プログラミングのルールをじょじょにつかんでいく子どもたちでした。授業の後半には、難しいプログラムにチャレンジする姿も見られるようになりました。