１年生は、足し算のまとめの学習をしていました。足し算の解き方を人前で発表していました。発表することで、ただ式を解くだけでなく聞いている人に分かりやすく伝える力も一緒に身につけられるといいですね。また、他のクラスでは図形の学習をしていました。子どもたちが気づいて呟いた言葉からめあてを作るなど、子どもたち主体の授業が行われていました。
　３年生は、外国語の授業でした。デジタル教科書を使ってアルファベットの順番を再確認していました。
　５年生は、今年度から国語の新教材「浦島太郎」の学習をしていました。昔の言葉の響きやリズムを親しんでいました。