２年２組で、算数の研究授業をしました。市教育委員会の指導主事にも来てもらい、授業の様子を見てもらいました。研究授業ですので、専科教科の授業などで時間が空いている教員も見に行き、授業力を高める機会となりました。

　一万までの数について、数直線上の目盛りを読んだり、反対に数直線上に記したりする学習です。みんなが一生懸命に考えたり発表したりしていました。

　授業後には、「あ〜、今日の授業、楽しかったぁ！」と笑顔で話す児童もいて、その真剣度がよく伝わってきました。