１時間目の様子を見てみると、太陽学級では朝のスピーチを、５年生は漢字のまとめをしていました。４年１組は書写を、４年２組は国語「冬の楽しみ」で、「地域の冬の行事の楽しさを表す語句を使って読み札を作る」という学習に取り組んでいました。っていました。６年１組は図工の版画で、終わった児童は掲示作りに取り組んでいました。通級指導教室では、学習の基礎の確かめを、２年１組は国語「冬がいっぱい」で様々な箇所で見つけた「冬らしいもの」のまとめを、２年２組はテスト返しと見直しをしていました。３年１組は地区社協と連携している行事「地域のお年寄りの方に年賀状を出そう」のはがきづくりを、３年２組と１年１組・２組はこの後の学校行事の最後の確認をしていました。