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2月25日(土) サッカー部 卒部式
- 公開日
- 2017/02/28
- 更新日
- 2017/02/28
学校・学年ニュース
サッカー部は、6年生8名が卒部しました。
お別れ試合は、
6年生 vs 他学年。
6年生 vs 顧問・コーチの大人チーム
の2試合を行いました。
毎年、子どもたちが楽しみにしている試合です。
1試合目は、大人チームの圧勝でしたが、2試合ともなると大人チームはバテバテ!
観戦している4、5年生や保護者も大盛り上がりしました。
最後にPKで6年生が勝ち、小学校部活動の試合を締めくくりました。
卒部式では、コーチや顧問の先生方からお言葉を頂き、6年生からもお礼の挨拶をしました。
3年間 お疲れ様!
そして、卒部おめでとう! -
そのフィルタリングだけで本当に大丈夫?
- 公開日
- 2017/02/28
- 更新日
- 2017/02/28
学校・学年ニュース
愛知県から、「そのフィルタリングだけで本当に大丈夫?」という啓発パンフレットが出されました。
これからの時代を生きていく上で、知っておかなければならない情報が満載です。
ぜひ、ご一読ください。
拡大版は、以下のサイトからもご覧いただけます。
(パンフ表面)
http://www.pref.aichi.jp/uploaded/attachment/230532.pdf
(パンフ裏面)
http://www.pref.aichi.jp/uploaded/attachment/230533.pdf -
3月分 集金のお知らせ
- 公開日
- 2017/02/28
- 更新日
- 2017/02/28
学校・学年ニュース
1年 3,900円
2年 3,900円
3年 3,900円
4年 3,900円
5年 3,900円
6年 2,860円
ふれあい学級 学級通信参照
振替日 3月10日 (金)
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第49回 瀬戸市小中学校 子ども版画展 表彰
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
今年で第49回目となる瀬戸市小中学校子ども版画展の表彰を行いました。
特選1名・入選8名の合計9名が受賞した栄えある賞です。
4月中旬の陶祖まつりの日に、パルティせと4階のマルチメディアルームで、市内全小中学生の全入賞作品とともに展示される予定です。
おめでとう。 -
緑陶部 ひな人形を作りました
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
児童玄関を入ると、11体のひな人形がお出迎え。
緑陶部が、ひとつひとつ自分の思いを込めて作り上げました。
表情も様々で、なかなかよくできています。 -
3年生 思い出バッグをちぎり絵で飾って
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
話し声の聞こえない教室で、一枚一枚集中して色紙を貼り付けている3年生。
ちぎり絵をして、この1年間の思い出の場面を作り上げていきます。
2色のピンクを使いながら桜を描いている子もおり、なかなかのセンスに感心しました。 -
1年生 文章題で学び合い
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
わかっていること、もとめることをはっきりさせながら文章題に挑戦中の1年生。
教科書に線を引き、隣の席の子と確認し合っています。
どうして線を引いたかの理由も確認し合うことで、自信を持って発言できます。
発表したくてたまらなくなる文章題の授業。
学び合いが、子どもたちの自信を支えています。 -
5年生 エプロン作り
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
5年生は、ミシンを使ってエプロン作りをしています。
布の端を上手に縫い合わせて、紐を通していきます。
完成した子も数人おり、とても嬉しそうな表情でポーズを取ってくれました。 -
今日の朝礼
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
今日の朝礼ではまず、飛行機雲と月が重なるとどんな風に見えるかという問題を出しました。
いろいろな様子を頭に浮かべた子どもたちは、正解の写真を見てとても驚いていました。
「きれい!」
「UFOみたい!」
飛行機雲が、月に照らされて何とも幻想的な風景になりますね。
飛行機雲と月の出会いが奇跡的な風景を生み出すように、今年のクラスのなかまとの出会いは、一生に一度の奇跡的な出会いのひとつと言えます。
3学期も残りわずか。
子どもたちには、偶然出会えたクラスのなかまとの、残りわずかな日々を大切にするために、どんなことができるようになるべきか、考えてもらいました。
あいさつ・掃除・給食などなど…
素敵な学級おさめとなるよう、今年のクラスの最後のステップアップよう期待しています。 -
4年生 校外学習 藤前干潟 2
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
藤前干潟では、野鳥について詳しく説明していただける施設もあり、子どもたちは環境保全について熱心に勉強しました。
いろいろな体験もすることができ、多くを学ぶことができたようです。 -
4年生 校外学習 藤前干潟
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
4年生が藤前干潟に出かけて、野鳥観察を行ってきました。
少し風がありましたが、お天気はよく遠くの方まで望遠鏡で見ることができました。
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バスケットボール部 卒部式
- 公開日
- 2017/02/27
- 更新日
- 2017/02/27
学校・学年ニュース
冬の大会を3位で終えたバスケットボール部が、卒部式を行いました。
保護者の方たちとの親子バスケットなど、楽しいイベントやスライド写真を見ながら活動を振り返りました。
長根小学校での頑張りを、中学生になってからもぜひいかして、活躍してほしいと思います。
保護者の皆様、温かいムードの卒部式をありがとうございました。 -
サッカー部 卒業カップ
- 公開日
- 2017/02/26
- 更新日
- 2017/02/26
学校・学年ニュース
2月18日(土)に卒業カップ戦がありました。
6年生にとっては、これが最後の試合となりました。
カップ戦は4校で行われ、長根小は2位という成績を修めることができ表彰されました!
ここまでがんばってきた6年生の成長を感じましたので、中学校でもがんばってくれると思います。
よく頑張りました。
そして、お疲れ様でした。 -
PTAあいさつ運動 広報部&研修部
- 公開日
- 2017/02/22
- 更新日
- 2017/02/22
地域とともにある学校
今日も大勢のみなさんと、あいさつ運動を行うことができました。
声を張り上げる子、頭を下げてあいさつできる子、実に様々ですが間違いなく長根っ子のあいさつはよくなってきています。
春に向けて、さらなるレベルアップを目指して行きたいと思います。
今後ともよろしくお願いいたします。
ありがとうございました。 -
花壇に春
- 公開日
- 2017/02/22
- 更新日
- 2017/02/22
学校・学年ニュース
風の冷たい日が続きますが、春はそこまで来ているようです。
今朝花壇を見ると、チューリップの芽がひょっこり顔を出していました。
長い冬の終わりを感じさせる発見に、少し温かくなりました。 -
廃品回収 番外編
- 公開日
- 2017/02/21
- 更新日
- 2017/02/21
学校・学年ニュース
風で飛んでいった紙を拾い集めるのも大変な作業でした。
なかなか追いつけないほどの速さで飛んでいった1枚の紙を拾い上げると、そこには「ダチョウ」が描かれていました。
どおりで速いはずです。
みなさんお疲れ様でした。 -
5年生&PTAの皆さん 廃品回収 こんなにも!
- 公開日
- 2017/02/21
- 更新日
- 2017/02/21
学校・学年ニュース
倉庫の中には、段ボールや紙類・アルミ缶がたくさんあり、バケツリレー方式で運び出しましたが、なかなか終わりが見えないほど。
しかし、授業終わりのチャイムとほぼ同時に空になり、きれいに片付きました。
ご協力いただいた皆さんに感謝申し上げます。
ありがとうございました!
5年生の子どもたちも、よく頑張りました。 -
5年生&PTAの皆さん 廃品回収 積み込み作業
- 公開日
- 2017/02/21
- 更新日
- 2017/02/21
学校・学年ニュース
5年生とPTAの皆さんにご協力いただき、廃品回収で集まった資源物を、トラックに積み込みました。
今日の6時間目は風がとても強く、なかなか大変な作業でしたが、みんなで力を合わせて約40分かけて作業を行いました。
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4年生 藤前干潟 事前学習
- 公開日
- 2017/02/21
- 更新日
- 2017/02/21
学校・学年ニュース
金曜日に藤前干潟に校外学習へ出かける4年生。
「藤前干潟は、北半球から南半球へ1万キロ移動する渡り鳥たちの、サービスエリアなんだよ」
との先生のお話に、興味津々。
子どもたちの中には、図鑑などで干潟について調べた経験のある子もおり、活発に意見を発表していました。
2万羽が飛来すると言われている干潟で、どんな発見ができるのか?
生態系について考えを深められるといいですね。 -
5年生 なぜ森林を減らしてはいけない?
- 公開日
- 2017/02/20
- 更新日
- 2017/02/20
学校・学年ニュース
社会科の研究授業を行いました。
世界の森林と比べると、豊かな緑が残っている日本。
その日本の森林を減らしてはいけない理由を、考えていきます。
デジタル教材も使いながら、学習が深まりました。