２−１算数
　直角三角形、四角形の学習プリントに取り組みました。各自で解答した後、「困っている人に教えてあげてもいいですよ」と担任が言うと、教え合いが始まりました。普段から行っているのでしょう。手を挙げた人にできた人がさっと教えに行き、定規のあて方などていねいに説明していました。とても良い雰囲気でした。教えてもらった子は、今度はきっと他の子を助けることと思います。