３−２理科
　日なたと日かげの温度をくらべることになりました。初めて温度計を使うので、目盛りの読み方や温度計の使い方、気をつけることを学びました。運動場に出て、実際に温度を測りました。今日の実験で気がついたことをもとに、この後、疑問に思ったこと、調べてみたいことをあげ、学習課題を作っていきます。