３−１国語
　修飾語の学習です。絵をみて、文を作ります。
「男の子がラーメンを食べています。」をもとに、様子が分かるように修飾語を入れます。
ノートに書いてから、オクリンクで送ります。集まってきたものを見て、どの文が詳しく説明されていて分かりやすいか子どもたちが評価します。互いに見合うところまで、ずいぶん早く操作できるようになりました。