４−２算数
　何倍になるかを考えてから、解き方の説明に取り組みます。グループで互いに説明し合い、全員が説明できるようになると、手を挙げます。教科担当が聞いて、合っていると丸がもらえます。何回も説明しているうちに、自信を持って言えるようになります。次の問題になってもスムーズに説明ができていました。