４−２学活
　４年２組の学級目標は、頭文字をつなげて言葉にするという工夫がされていました。
それぞれが案を出し合った後、候補をしぼっていました。最後の２つになると、それぞれのコンセプトを聞き合っていました。
　「かがやき」の最後の文字「き」はキラキラの学級がいいのでは？キラキラってどういう意味？見本になること？
　目指すことがうまく入るように皆で話し合い、決まっていきました。自分たちのクラスのことは自分たちで決めるという強い意思を感じました。