１の２国語。
　「くじらぐも」の挿絵を見ながら、子どもたちがなんと言っているのか考えていました。じっくり考えて書いたので、交流する時間がなくなってしまいましたが、ほかの子が何と書いていたか興味のある子たちが、休み時間に担任といっしょに書き込んだプリントを見ていました。
　ほかの子が考え付かないようなことを書いている子を見つけて、

　「すごいね〜」

　と言っていました。