６−３家庭科。
　自分たちでめあてを作る協働型課題解決学習を進める長根小の６年生は、家庭科の夏休みの課題を自分たちで設定していました。
　自分が取り組む家庭での調理実習のメニューをあれこれと考えていました。授業の後で、味付けの相談を教科担任を呼びとめてする子もいて、大変前向きな様子がうかがえました。