５−３算数。
　かさの学習です。具体物を使って、実感を伴った学びです。あれ、よく見ると積み木のように積んでいる子がいます。今日の学習が終わった後の数分にお楽しみの時間がもらえたようです。すると、すかさず、「今日はこんな学習をしました」とipadの画面を見せてくれました。組み立てた直方体や立方体が撮影されていました。なるほど。