３年算数。
　ひき算のひっ算の穴埋め問題に取り組んでいました。

　途中で、子どもたちの間に「？」という空気が流れます。穴埋めしようがない問題が含まれていたのです。早速、先生を呼び、できないわけを一生懸命説明します。

　大事なところに気づいて、しっかり思考ができました。「やったね！」と声をかけると、とてもうれしそうでした。