具体物で考える。
- 公開日
- 2019/06/13
- 更新日
- 2019/06/13
学校・学年ニュース
1年算数。
5+2=?とやってしまうと、無味乾燥なイメージが出てきてしまいますが、タイヤの話にしてみたり、駐車場の車の台数にしてみたりと、自分たちの生活にかかわったお話の中での計算とみると、その式が生き生きとしたものに見えてきます。
自分の考えたシチュエーションをそれぞれ意欲的に発表していました。
学校経営方針
長根小学校いじめ防止基本方針
長根だより
警報発表時の対応
にゃんでも隊マニュアル(活動紹介)