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学校日記

６年生は理科

公開日
2021/01/21
更新日
2021/01/21

お知らせ

プログラミング学習のつづきです。会話をきいていると「あっ、ちょっと待ってー」とか、「えっ、これでいいの？」とか、「これさ、こうやったほうがよくない？」という言葉が聞かれます。グループごとにとても集中して深く思考し、取り組んでいることがわかりません。こういうのが新しい学習指導要領に書かれている「主体的で深い学び」ということです。

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