４年生の理科は「乾電池のはたらき」の学習でした。キットを使って乾電池のつなぎ方やモーターの回り方を調べます。残念ながら教室に行ったときはひとしきりいろいろなことを試したあとで、片付ける寸前のところでしたが、子どもたちからは、「直列つなぎ」や「並列つなぎ」という言葉が当たり前のように出てきます。実際に体験しながら自然に学んでいくことができているようです。